Le Togo et la Banque islamique de développement (BID) unissent leurs efforts pour dynamiser le secteur de l’enseignement supérieur. Lors d’une rencontre à Lomé, le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Gado Tchangbedji, a accueilli une délégation de la BID afin d’évaluer l’avancement du projet Paresi.
Cette initiative, centrée sur la réforme des sciences et de l’ingénierie, vise à rehausser la qualité de l’enseignement universitaire et à stimuler la recherche dans ces domaines clés. Les participants ont passé en revue les étapes franchies, les obstacles rencontrés et les solutions à mettre en œuvre pour garantir une exécution fluide et rapide des activités prévues.
Le ministre a reconnu les avancées notables tout en insistant sur la nécessité d’accélérer les démarches administratives et techniques. L’objectif ? Finaliser dans les délais impartis les infrastructures essentielles à la réalisation du projet.
Le projet Paresi prévoit notamment la construction de laboratoires de recherche polyvalents au sein des universités de Lomé et de Kara. À cela s’ajoute la création d’un laboratoire pédagogique à l’École normale supérieure d’Atakpamé. Ces aménagements devraient offrir un cadre propice à l’apprentissage, à l’innovation et au progrès scientifique au sein du réseau public d’enseignement supérieur.
Financé par l’État togolais et la Banque islamique de développement, ce programme s’inscrit dans une démarche globale de modernisation des universités togolaises. Il cherche à aligner les formations sur les besoins du marché du travail et à renforcer les compétences dans les filières scientifiques et techniques.
Outre les investissements matériels, le projet Paresi place l’excellence académique au cœur de ses priorités. Ainsi, des soutiens financiers ont été octroyés l’année précédente à des étudiants de Master et de Doctorat des universités de Lomé et de Kara.
À travers cette collaboration, le Togo ambitionne de consolider son capital humain et d’amplifier l’impact de l’enseignement supérieur sur la transformation économique du pays.
